Mesdames Fleury et Raffin ont collaboré en histoire et en français sur les thèmes de la grande guerre et de l’autobiographie.
Les élèves ont écrit une lettre de poilus ou de civil en se mettant dans la peau d’un de ces acteurs de l’histoire. Ils ont pu ainsi retranscrire leurs connaissances sur leurs conditions de vie tout en faisant preuve d’originalité et d’esthétisme, en appliquant le genre de la lettre.
Ne vous étonnez pas s’il y a des fautes d’ortografe !
En étudiant des lettres d’époque, les élèves se sont rendus compte que les gens faisaient beaucoup de fautes. Ils avaient en effet peu accès à l’école à l’époque…
Ainsi, pour faire plus vrai, les élèves, pour une fois, pouvaient, eux aussi, faire des fautes 
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