Dans le cadre de notre partenariat avec la Mission Locale du bassin graylois et France Travail Arc les Gray, nos élèves de 1ère et de Tale bac pro Métiers de l’Accueil ont organisé la réunion post-événement pour débriefer sur les actions menées au forum ENSEMBLE VERS L’EMPLOI du 30 septembre.

Ils ont accueilli nos partenaires organisateurs de ce forum au sein du lycée. Ils ont présenté un diaporama reprenant les différents points logistiques et organisationnels du forum, leurs actions, afin de repérer les points forts et les points d’amélioration qu’ils ont transmis aux organisateurs. Ces temps d’échanges et de travail d’analyse des résultats sont très formateurs pour nos élèves et leur permettent à nouveau de valider une partie de leurs compétences professionnelles. Merci à nos partenaires, Mission Locale et France Travail, pour leur précieuse collaboration qui contribue pleinement à la formation de nos jeunes.

Bientôt, de nouvelles actions !

Petite expérience mathématique !

On raconte souvent que l’union fait la force. Eh bien, c’est le cas dans cet exercice que j’ai proposé à tous (élèves, profs, personnel…).

L’idée ?

Simple : Un pot en verre rempli de M&Ms. Seul moi savait le nombre exact. Un nom, un prénom et une estimation du nombre de M&Ms dans ce bocal !

C’est ce que l’on appelle un ÉGRÉGORE. Un catalyseur de pensée globale ! Il explique à lui seul ce que l’on nomme un courant de pensée, comme la renaissance ou le Siècle des lumières, tout comme le vol d’un nuage de moineau ou un banc de poissons!)

Simple.

Et les résultats ont été surprenants…Les voilà !

L’Égrégore des M&Ms

“Quand la foule devient (presque) devin »

1. 200 têtes valent mieux qu’une… et cette fois, elles ont presque trouvé le bon nombre !
2. La moyenne du groupe : 950,6. La réalité : 936. On est à 14 M&Ms près. Bravo l’égrégore !
3. Certains ont vu 5 881 M&Ms. Soit un bocal géant, soit une envie de sucreries monumentale.
4. D’autres, 350. Soit un bocal mini, soit un régime (ou besoin d’un labrador !).
5. La médiane (700) prouve qu’on est tous un peu pessimistes… ou réalistes.
6. L’écart-type de 980 montre que les M&Ms, ça inspire plus que les maths.
7. Grâce à la sagesse collective, on a frôlé la perfection. Presque un sans-faute !
8. Conclusion : pour estimer des M&Ms, mieux vaut être 200 que seul… et croire en la magie des nombres.
9. Merci à tous pour ce moment de folie collective, sucrée et… statistiquement impressionnante !

Plus mathématiquement :

Interprétation
● Moyenne (950,6) vs. réalité (936) : La moyenne du groupe est incroyablement proche de la réalité ! L’égrégore a frappé fort.
● Médiane (700) : La moitié des estimations étaient en dessous de 700, l’autre moitié au-dessus.
● Écart interquartile (511,5) : 50% des estimations sont entre 488 et 1000 M&Ms.
● Étendue (5530) : Certaines estimations étaient globalement très éloignées (de 350 à 5 881 M&Ms).
● Écart-type (980,7) : Les estimations restent très dispersées, mais la moyenne collective est presque parfaite.

L’invraisemblable Gagnant est

Aaron DESCHAMPS avec… 936 !!!